5053873217 [email protected]

4+4+4 JET HIZIYLA GELİYOR

4+4+4 ün yanında okula başlama yaşının 6’ya düşürülmesi gibi yeni eklemelerle birlikte  komiyondan geçti.

Çok tartışılan 12 yıllık kademeli eğitim düzenlemesiyle ilgili yasa teklifi Milli Eğitim Komisyonu’nda görüşülüyor. Görülen o ki öğretmenler bu yaz tatilini eğitim ve seminerler ile geçirecek.

 

Alt komisyondaki görüşmelerin ardından kademeli eğitim sisteminin başlama tarihiyle ilgili belirsizlik de ortadan kalktı.

Alınan karara göre kademeli eğitim sistemi 2012-2013 eğitim öğretim yılında başlayacak. Bakanlar Kurulu eğer gerekli görürse başlama tarihini bir yıl erteleyebilecek.

Önceden başlama tarihi kararı Bakanlar Kurulu’nun insiyatifindeydi.

 

4. SINIF MATEMATİK YAZILISI

 

1-     54.213   sayısının birler bölüğündeki rakamların sayı değerleri toplamı  iğle binler bölüğündeki rakamların basamak değerleri toplamı kaçtır?

 

a) 54                        b) 9             c) 54.123   d) 54.006

 

2-     Bir bölme işleminde bölen 13  bölüm 54  ve kalan 3 ise bölünen sayı kaçtır?

 

a) 705                               b)7500            c)603               d) 120

 

3-     5 ardışık sayının toplamı 490 dır. En küçük sayıyı bulunuz.

a) 96                      b) 98                  c) 99             d) 99

 

4-     5 kardeşin en küçüğü  26 yaşındadır. Kardeşler arasında 3’er yaş fark olduğuna göre en büyük kardeşin yaşını bulunuz?

a) 38                                 b)40                 c) 36   d) 31

 

 

5-     18 lire zeytinyağını 300 mililitrelik şişelere dolduracağım. Kaç şişeye ihtiyacım vardır?

 

a) 20          b) 60      c) 70  d) 90

 

 

6-     Eksileni 13.456 olan bir çıkarma işleminde fark  1.123 ise çıkan kaçtır?

a) 2.333     b) 12.333          c) 34.213       d) 10.570

 

 

7- 45 metrelik kumaştan 5 santimetrelik kaç mendillerden kaç tane çıkar?

a) 250        b) 225   c) 200            d)300

 

 

 

9- Bir bölme işleminde bölen 17 bölüm 54 ve kalan 3 ise bu bölme işleminin bölüneni kaçtır?

a)910                     b)221               c) 921              d)190

 

 

 

10- Hangi sayıyı  6 ile çarparsam  3.666  bulurum?

a)240         b) 210    c) 911            d) 611

 

 

 

11- 5’er 5’er sayan Emre 9. saymada  69 sayısını söylüyor. Emre saymaya hangi rakamdan başlamıştır?

a)9             b) 44                  c) 24              d) 13

 

 

1)      Doktor Tuba’ya 100 ml şurup verdi. Tuba şuruptan günde 5 defa 5 er ML içiyor. Tuba’nın şurubu kaç günde biter?

 

a) 8                       b) 2                                c) 4                           d) 7

 

 

12- Hangi sayının 80 fazlasının 2 katı  320’dir? (Hangi sayı yerine kutu çizerek çözerseniz kolay çözersiniz)

a) 30          b) 60      c) 80              d) 120

 

13-  Saatteki hızı 90 km olan kamyon 5 saat sonra kaç kilometre yol gitmiş olur?

a)450                    b)500                          c)360                          d) 300

 

Matematik  CEVAP KAĞIDI    

 

A

B

C

 

14-AŞAĞIDAKİ AĞIRLIK  BİRİMİ İŞLEMLERİNİ YAPINIZ. (HANGİ BİRİMDE SONUÇ İSTENİYORSA O BİRİME DÖNÜŞTÜREREK  İŞLEM YAPALIM)

  1.                                                                i.      4 Kilodan  500 gram çıkarsa kaç gram kalır?

 

 

 

 

b) 2 kiloya    560 gram Eklersem kaç gram bulurum?

 

 

 

c) 5 kilo 560 gramdan     320 gram çıkarsa  kaç gram kalır?

 

 

 

 

d) 230  grama  6 kilo eklersem kaç gram bulurum?

 

 

 

 

e) 26 kilogramdan   5600 gram çıkarsa kaç gram kalır?

 

 

 

 

 

f)        310 grama  30 kg eklersem kaç gram bulurum?

 

 

 

 

g)      7120 grama 7 kilo eklersem kaç gram bulurum?

 

1

O

O

O

O

2

O

O

O

O

3

O

O

O

O

4

O

O

O

O

5

O

O

O

O

6

O

O

O

O

7

O

O

O

O

8

O

O

O

O

9

O

O

O

O

10

O

O

O

O

11

O

O

O

O

12

O

O

O

O

13

O

O

O

O

SON FIRSAT OLARAK ALIŞTIĞINIZ

FORMATTA BİR SINAV DAHA YAPIYORUM.

YAZILI SORULARINDAN 3 TANESİ

 

ÇALIŞMA KAĞITLARINIZDAN SEÇİLMİŞTİR.

 

 

HER TEST SORUSU 6 PUANDIR.

 

14. SORUNUN HER BİR MADDESİ 3’ER PUANDIR

 

1 PUAN DA ÖĞRETENDEN HEDİYE

 

 

 

BU SINAV YAZILI OLARAK DEĞİL

 DERS İÇİ PERFORMANS OLARAK DEĞERLENDİRİLECEKTİR.

 

ALIŞTIĞINIZ KAĞIT DÜZENİNDE BİLDİĞİNİZ SORULAR.

NOT YÜKSELTMEK  İÇİN BUNDAN DAHA İYİ BİR FIRSAT OLAMAZ

 

 

 

DİKKAT EDİN.

 

 

 

 

 

KPPSS İLE ÖĞRETMEN ALIMINA SON

Ve sonunda öğretmenin KPSS derdi bitiyor. Birinci ağızdan doğrulanan habere göre KPSS yerine öğretmenler kendi branşlarından sınava girecek. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer, öğretmenlerin KPSS ile değil alan sınavıyla atanacağı yeni sistem üzerinde çalıştıklarını bildirdi.

Bakan Dinçer, MHP Bursa Milletvekili Büyükataman’ın soru önergesine verdiği yanıtta, KPSS’nin öğretmen adaylarının alan bilgisini ölçmede yetersiz kaldığına dikkat çekti.

Dinçer, öğretmenlik mesleğine nitelikli adayların kazandırılabilmesi için öğretmen adaylarının alan bilgisi yönünden de ölçülmeleri gerektiğine işaret etti.

 

 

İLKOKUL 2. SINIF TOPLAMA VE ÇARPMA ARASI İLİŞKİ ALIŞTIRMASI

ÇOK TERİMLİ TOPLAMA İŞLEMLERİNİ AÇIKLAYIP ÇARPMA İŞLEMİ İLE GÖSTERELİM

 

TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA
2

2

2

2

2

+______

10

 

5

TANE

2

2

5

X_________

10

3

3

3

3

3

+______

 

 

 

TANE

 

 

 

X_________

 

TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA
2

2

2

2

2

2

2

+______

 

 

 

 

 

 

…….

TANE

……

 

 

X_________

 

 5

5

5

5

 

+______

 

 

 

TANE

 

 

 

X_________

 

TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA
 

6

6

6

6

6

6

6

+______

 

 

 

 

X_________

 

 

1

1

1

1

1

1

1

1

+______

 

 

TANE

 

 

 

X_________

 

TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA
7

7

7

7

7

7

7

+______

 

 

 

TANE

 

 

 

X_________

 

 

2

2

2

2

2

2

2

2

+______

 

 

TANE

 

 

X_________

 

TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA TOPLAMA AÇIKLAMA ÇARPMA
1

1

1

+______

 

 

TANE

 

 

 

X_________

 

8

8

8

+______

 

 

TANE

 

 

X_________

 

ÇARPMA İŞLEMLERİNİ  TOPLAMA İŞLEMİ İLE GÖSTERELİM, AÇIKLAMASINI YAZALIM

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
4

4

X______

16

 

4

TANE

4

 

4

4

4

4

+_________

16

 

5

5

5

X______

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

+_________

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
6

2

X______

 

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+_________

 

 

 

 

7

3

X______

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+_________

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
 

 

5

4

X______

 

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

 

 

+_________

 

 

 

 

6

2

X______

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

+_________

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
 

 

5

5

 

X______

 

 

 

TANE

 

 

5

5

5

5

5

+_________

 

 

3

3

 

X______

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

+_________

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
 

1

4

 

X______

 

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

+_________

 

 

 

4

7

X______

 

 

 

 

TANE

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

+_________

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
 

X______

 

 

 

TANE

 

 

 

+_________

 

 

X______

 

 

TANE

 

 

+_________

 

ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA ÇARPMA AÇIKLAMA TOPLAMA
 

X______

 

 

 

TANE

 

 

 

+_________

 

 

X______

 

 

TANE

 

 

+_________

 

 

ZEKA GELİŞTİREN SİSTEM; RENZULLİ’Yİ ANLATACAK

Çocuklarda yaratıcılığın eğitimle birlikte arttığı, hatta kimi zaman eğitimle ortaya çıktığı gerçeğinden hareket eden ICIE (The International Centre for Innovation in Education), uluslararası programları Türkiye’ye getiriyor 

ICIE Genel Direktörü ve Dünya Üstün Zekalı Çocuklar Konsey Başkanı Prof. Dr. Taisir Subhi Yamin, dünyada zeka ve yeteneği en iyi geliştiren Renzulli Öğrenme Sistemi hakkında detaylı bilgi aktarmak üzere Türkiye’ye geliyor.

Prof. Dr. Yamin, 28 Şubat’ta okul yöneticilerine, öğrencilerin başarı ve düşünce becerilerini zirveye çıkaran “Renzulli Öğrenim Sistemi”ni kullanma ile ilgili bir seminer verecek.

Okul öncesi döneme yönelik uluslararası programları uygulayan Play To Learn, Türkiye’de Renzulli Öğrenim Sistemi’ni kullanan çok az sayıda okuldan biri. Prof. Dr. Taisir Subhi Yamin, İstanbul’u bu ziyaretinde Play To Learn velileri ile de, soru – cevap şeklinde yapılacak olan söyleşiyle bir araya gelecek.

EĞİTİMDE 4+4+4 DÖNEMİNE TEK ADIM KALDI

18. Milli Eğitim Şûrası’nda tavsiye kararı olarak çıkan eğitimde 1+4+4+4 formülüne yeni düzenleme getiriliyor. Şûrada alınan tavsiye kararını Milli Eğitim Bakanlığı’nın aynen uygulaması halinde, zorunlu okul öncesi eğitim 1 yıl olarak uygulanacaktı.

Habertürk gazetesinin AK Parti Grubu’na dayandırdığı habere göre 1 yıllık zorunlu okul öncesi eğitime, hazırlanan kanun teklifinde yer verilmedi. Grup bu kararın gerekçesini, ‘okullardaki fiziki altyapı yetersizliğine ve halen projenin pilot olarak bazı illerde sürdürülmesine’ bağladı.

AK Parti tarafından hazırlanan kanun teklifinin yürürlüğe girmesiyle 4. sınıftan 5. sınıfa geçecek olan öğrenciler yeni sisteme dahil edilecek. Bunun yanı sıra eğitime 1. sınıftan başlayan öğrenciler de yeni sisteme göre okuyarak 12 yıllık eğitimin sonunda diplomalarını yine yeni sisteme göre alacak. Halen 8. sınıf öğrencilerinin ortaöğretime geçişlerinde uygulanan Seviye Belirleme Sınavı (SBS) sistemi yeni uygulamada da devam edecek.

Ancak yeni sistem mesleki eğitimi öne çıkaracağı için Milli Eğitim Bakanlığı, SBS üzerinde soru değişikliğine gidebilecek. 4. sınıftan sonra mesleki eğitime yönlendirilecek olan öğrenciler için altyapısı hazır olmayan okullarda fiziki donanım ve materyal kullanımlarını MEB yeni düzenlemeye göre uyarlayacak. Milli Eğitim Bakanı Ömer Dinçer’in “12 yıllık eğitim için fiziki altyapı yetersiz, sistemi uygulamak yıllar alır” sözlerine karşılık, teklifte sistemin sorunsuz bir şekilde hayata geçirilmesi için teknik düzenlemeler de yer alacak. 2010 yılının kasım ayında yapılan 18 Milli Eğitim Şûrası’nda “Eğitim süreleri 1 yıl okul öncesi eğitim, 4 yıl temel eğitim, 4 yıl yönlendirme ve ortaöğretime hazırlık eğitimi, 4 yıl ortaöğretim olmak üzere zorunlu eğitim 13 yıl olacak” şekilde düzenlenmesi önerilmiş; önerge, kurulda oylanarak kabul edilmişti.