Hint sinemasının ünlü ismi Chiranjeevi Sarja 39 yaşında hayata veda etti. Hindistan’da 20’den fazla filmde rol alan ve Amma I Love You filmiyle şöhrete kavuşan Sarja’nın, kalp krizi sonucu hayatını kaybettiği belirtildi.
Karnataka Valisi B.S. Yediyurappa, oyuncunun ölümüyle ilgili yaptığı açıklamadai “Ünlü sanatçı Chiranjeevi Sarja’nın kalp krizi geçirdiğini haberini duyduğumda şoka girdim. Henüz 39 yaşındayken yaşama gözlerini duymak şok edici. Dualarım ailesiyle” dedi.
Ünlü oyuncu Arjun Sarja’nın yeğeni ve Hint sinemasının en önemli figürlerinden biri olan Shakti Prasad’ın torunu olan aktör, 2018 yılında oyuncu Meghana Raj ile evlenmişti.
Çok sayıda oyuncu ve hayranı, Chiranjeevi Sarja’yı anmak için sosyal medyada mesajlar paylaştı. Bazı kullanıcılar, “Hint sineması için trajik bir kayıp” derken bazıları, “Onun ani gidişi yıkıcı oldu” yorumunu yaptı.
Milli Eğitim Bakanı Ziya Selçuk, corona virüs önlemleri kapsamında uzaktan eğitim süresinin 31 Mayıs’a kadar uzatıldığını duyurdu.
Ziya Selçuk’un Açıklamaları:
”Yapılan mücadele çerçevesinde alınan kararları sizinle paylaşıyoruz. Salgının başladığı tarihten itibaren hızlı bir şekilde uzaktan eğitime geçmenin faydalarını da yaşıyoruz. Koronavirüs Bilim Kurulu’nun verdiği tavsiyeler ve bizim de aldığımız karar doğrultusunda; 31 Mayıs’a kadar uzaktan eğitime devam etme kararı aldık.
UZAKTAN EĞİTİM SÜRESİ UZATILDI
16 Mart 2020 itibariyle ara verdiğimiz okullar ile uzaktan eğitim planımızı da hemen ardından plana koyduk. Bizim en temel amacımız öğrencilerin derslerinde soğumaması okuldan kopmaması. Sınavlara hazırlanan öğrenciler de bizim en hassas konumuz.
LGS ERTELENECEK Mİ?
LGS tarihi ile ilgili hafta başında kabine toplantısı ardından Cumhurbaşkanı Erdoğan açıklama yapacak.
SINIF GEÇME NASIL OLACAK?
Sınıf geçme ile ilgili öğrencilerimiz 1.dönemden sorumlu olacak. Ve öğrencilerin ortalaması kaç olursa olsun bir üst döneme geçecekler.
Dünya Sağlık Örgütü, ABD Ulusal Sağlık Enstitüsü, Gates Vakfı ve corona virüsle mücadele eden çok sayıda gruba ait 25 bin mail adresinin hacklendiği öne sürüldü.
İddianın kaynağı Amerikan Washington Post gazetesi. Gazete, ABD merkezli ‘SITE’ istihbarat grubuna dayandırdığı haberde, salgının yayılmasında rol almakla suçlanan Wuhan Viroloji Enstitüsü’nün de hedef alındığını yazdı.
Hackerların 25 bin mail adresini şifreleriyle birlikte internette yayınladığı belirtildi.
İstihbarat raporunda, olayı, corona virüs salgınıyla ilgili komplo teorileri üreten bir grubun gerçekleştirdiği ihtimali üzerinde duruluyor.
Konuyla ilgili açıklama yapan Dünya Sağlık Örgütü, aktif olarak kullanılan mail adreslerinin şifrelerini sıfırladıklarını duyurdu. Gates Vakfı ise, “Henüz herhangi bir veri ihlaline rastlamadıklarını” açıkladı.
Dünya genelinde 140 binin üzerinde kişinin hayatına mal olan corona virüs (COVID-19) salgını çalışma alışkanlıklarımızı da radikal bir biçimde değiştirdi.
Salgın nedeniyle dünyanın dört bir yanında on milyonlarca kişi evden çalışmaya başlamış durumda.
İnsanların evden çalışmaya başlaması ile birlikte ise online toplantılar yapabileceğiniz uygulamalar kısa süre içinde hatırı sayılır bir popülariteye ulaşmış durumda.
O uygulamalardan en dikkat çekici olanı Zoom. 9 yıl önce kurulan ve aralık 2019’da 10 milyon kullanıcıya hizmet veren uygulama kısa sürede 200 milyon kullanıcı rakamına ulaşmış durumda.
Bu hızlı artış Zoom’a milyonlarca kullanıcı kazandırırken spot ışıklarının da uygulanın üzerine çevrilmesine neden oldu. Uygulama son dönemde güvenlik endişeleri ile gündemde.
Örneğin geride bıraktığımız hafta pek çok Zoom kullanıcısı tanımadıkları kişilerin konferans odalarına girerek uygulamanın ekran paylaşımı özelliği ile şiddet veya cinsel içerikli videolar paylaştığına dair şikayetlerde bulunmuştu.
Benzer bir vakanın Singapur’da uzaktan eğitim gören öğrencilerin kullandığı konferans odasında yaşanması sonrası eğitim bakanlığı uygulamanın uzaktan eğitim döneminde kullanımını kısıtlama kararı almıştı.
Bu gelişmelerin ardından ‘kısa sürede en çok kullanılan uygulamalardan birisi haline gelen Zoom güvenlik endişelerini nasıl giderecek?’ Sorusu gündeme geldi.
Covid-19 Salgın sürecinde gönüllü öğretmenler online işledikleri dersleri Youtube’a yükleyerek tüm öğrencilerin derslerden faydalanmasını hedefliyorlar.
Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım
Konu / Kavramlar: Canlı ve cansız varlıklar, canlı (bitki ve hayvan), cansız (hava, su, toprak)
Çevresindeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır.
a. Canlıların sistematik sınıflandırılmasına girilmez.
b. Canlı türlerinden sadece bitki ve hayvanlardan söz edilir.
c. Canlı ve cansız kavramlarında literatürdeki kavram yanılgılarına dikkat edilir.
Bir bitkinin yaşam döngüsüne ait gözlem sonuçlarını sunar.
Bir bitkinin belirli bir süre boyunca gelişiminin izlenmesi ve gözlem sonuçlarının kaydedilmesi beklenir.
Çevresindeki örnekleri kullanarak varlıkları canlı ve cansız olarak sınıflandırır.
Çevremizde birçok varlık görürüz. Bu varlıkların bazıları canlı, bazıları ise cansızdır. İnsanlar, hayvanlar ve bitkiler canlı varlıklardır. Su, toprak, hava, eşyalar, binalar cansız varlıklardır.
Canlı ve Cansız Varlıklar
Bir varlığın canlı ya da cansız olduğunu ortak özelliğine bakarak anlayabiliriz. Eğer bir varlık canlılığın ortak özelliğinin hepsini birden gösteriyorsa o varlık canlıdır.
Büyürler
Bütün canlılar büyür.
Bütün canlılar büyür.
Büyüme, canlıların gelişmesi demektir. Bazı canlılar belirli bir büyüklüğe ulaştığında büyümeleri durur. Bazıları da yaşamları boyunca büyümeye devam eder. Uygun koşullar oluştuğunda bitkiler yaşamları boyunca büyümeye devam eder. İnsan ve hayvanlarda ise büyüme belli bir süre sonra durur.
Beslenirler
Canlılar beslenirler
Her canlı beslenir.
Canlılar canlı kalmak ve gelişmek için beslenmeye ihtiyaç duyarlar. Enerjilerini besinlerden sağlar.
Hareket Ederler
Canlılar hareket eder.
Bütün canlılar hareket eder.
Hayvanlar yer değiştirme, koşma, yürüme, sıçrama, sürünme, yüzme ve uçma gibi hareketler yaparlar. Yılan sürünerek, kuş uçarak, balık yüzerek, kedi yürüyerek hareket eder. Bitkiler yer değiştirme hareketi yapamazlar. Bitkiler yapraklarını ve çiçeklerini ışığa doğru çevirir. Köklerini toprakta su bulunan yerlere yöneltir. Ayçiçekleri yaprak ve çiçeklerini Güneş’e doğru çevirir.
Çoğalırlar
Canlılar Çoğalır
Bütün canlılar çoğalır.
Canlılar kendi türlerinin devam etmesi için çoğalırlar. Bitkiler genellikle tohumla çoğalır, bazı hayvanlar doğurarak, bazıları yumurtayla çoğalır.
Solunum Yaparlar
Canlılar solunum yapar.
Bütün canlılar solunum yapar.
Canlılar, besinlerden enerji üretirler. Bunun için oksijene ihtiyaç duyarlar. Oksijen sağlamak için solunum yaparlar.
İnsanlar ve bazı hayvanlar akciğerleri ile solunum yaparlar. Bitkiler yaprakları ile solunum yaparlar. Balıkların solunum organı ise solungaçlardır.
Tepki Verirler
Küstüm çiçeği tepki verir.
Küstüm çiçeği dokunulunca yapraklarını kapatarak tepki verir.
Bütün canlılar duyarlıdır yani çevrelerine tepki verir. Bütün bitkiler ışığa, suya duyarlıdır. Ayçiçeği yönünü Güneş’e çevirerek tepki verir. Küstüm çiçeği dokunulduğunda yapraklarını kapatarak tepki verir. Hayvanlar çevrelerini görme, işitme, dokunma, tat alma ve koku alma duyularıyla tanır ve çevredeki uyarılara tepki verir.
Boşaltım Yaparlar
Canlılar boşaltım yapar.
Bütün canlılar boşaltım yapar.
Canlılar vücutlarındaki gereksiz maddeleri atmak için boşaltım yapar. Bitkiler terleyerek ve yapraklarını dökerek boşaltım yapar. Hayvanlar idrar, dışkı ve terleme yoluyla boşaltım yapar.
Ölürler
Canlılar dünyaya geldikleri andan itibaren belirli bir süre yaşarlar sonra hayatlarını kaybederler. Filin, kedinin, çınar ağacının, menekşenin ve insanın belirli bir yaşam süresi vardır.
Canlı ve Cansız Varlıklar
Bitkilerin Yaşam Döngüsü
Tohumun çimlenmesi
Erişkin bir bitki olması
Kendi tohumlarını üretmesi
Ölmesi
Bir bitkinin yaşam döngüsünü oluşturan evrelerdir. Farklı bitki türlerinin yaşam döngüleri farklı uzunluktadır.
Fasulye Bitkisinin Yaşam Döngüsü
Fasulye Bitkisinin Yaşam Döngüsü
Tohumlar uygun ortam koşullarında ekildiğinde yeni bir bitki oluşturabilen yapılardır.
Tohum, hava alan ve sıcak bir ortamda ekilmeli, belirli aralıklarla sulanmalıdır.
Tohum çimlenir. Uygun ortam koşullarında gelişen tohumun, ana bitkiye benzer bitkiyi oluşturmasına çimlenme denir.
Çimlenme sonucu oluşan genç bitkiye fidan denir. Bitkinin yeşil yaprakları kendi besinini kendisi üretebilir.
Fidan, zamanla yetişkin bir bitki olur. Boy uzunluğu ve yaprak sayısı artar.
Bitki belirli bir büyüklüğe ulaştığında çiçek açar.
Bitki, tohum oluşturur.
