Kanal D Yeni Sezon Tanıtım Filmi yayınlandı. Kanal D’nin birbirinden iddialı yeni dizileri ve ekran yüzleriyle yapılan çekimler bugün ilk kez yayınlandı.
“Bu Yıl Da Hep Birlikte, Bu Yıl Da Kanal D’de” sloganıyla yayınlanan tanıtım filminde Kenan İmirzalıoğlu, Halit Ergenç, Bergüzar Korel, Elçin Sangu, Hande Soral, Emre Kınay, Sibel Can, Engin Akyürek, Beyazıt Öztürk, Gülper Özdemir, Birce Akalay gibi bu yıl Kanal D’nin dizilerinde oynayan pek çok oyuncu ve Kanal D’nin ekran yüzleri yer aldı.
Aday öğretmen yetiştirme eğitimi kapsamında öğretmenlere yaz tatilinde 37 kitap ve 30 sinema filmi önerildi.
Milli Eğitim Bakanlığınca, 1 milyonun üzerinde öğretmene, kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı için yaz tatili boyunca okumaları, izlemeleri ve eleştirel bir gözle tartışmaları için farklı kesimlerin görüşünün de alındığı 37 kitap ve 30 sinema filmi önerildi.
Buna göre, geçen yıl başlatılan aday öğretmen yetiştirme eğitimi kapsamında, öğretmenlere yönelik film ve kitap listelerinden oluşan bir program hazırlanmıştı. Bu yıl, görevde bulunan 1 milyonu aşkın öğretmenin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı için, yaz dönemi boyunca yapabilecekleri etkinliklere ilişkin özel bir çalışma yürütüldü.
Öğretmenlere sene sonu mesleki çalışmalarına ilişkin oluşturulan program çerçevesinde, Oğuz Atay´ın “Bir Bilim Adamının Romanı”, I. Illich’in “Okulsuz Toplum”, Sezai Karakoç’un “Hızır’la Kırk Saat”, T. Leitch’in “Wikipedia U: Dijital Çağda Bilgi, Otorite ve Liberal Eğitim”, Nurettin Topçu’nun “Türkiye’nin Maarif Davası”, J. J. Rousseau’nun “Emile”, Rasim Özdenören’in “Kafa Karıştıran Kelimeler”, Kemal Tahir’in “Bozkırdaki Çekirdek”, Mitat Enç´in “Bitmeyen Gece” isimli kitaplarının da aralarında bulunduğu, roman, şiir, felsefe, tarih ve deneme türlerden oluşan 37 kitaplık bir liste önerildi.
İki haftalık mesleki çalışmalar programı kapsamında, dünya çapında liderlere yol gösteren kitap olarak bilinen Stephen R. Covey’in “Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı” isimli kitaba “kişisel ve mesleki gelişim önceliklerinin belirlenmesi” altında özel bir başlık açıldı.
İlk basımı 1996’da yapılan kitapta, Harvard Üniversitesi mezunu Covey’e ilişkin, “Yüzlerce çok uluslu şirketin yanı sıra ABD Başkanına da danışmanlık yapıyor.” değerlendirmesi yer alıyor.
Kitapta, Covey’in etkili insanlar için belirlediği 7 ilke , “proaktif ol”, “sonunu düşünerek işe başla”, “önemli işlere öncelik ver”, “kazan/kazan diye düşün”, “önce anlamaya çalış, sonra anlaşılmaya”, “sinerji yarat” ve “baltanı bile” şeklinde sıralanıyor.
Covey, etkili iletişim için “proaktif olmak” söylemi ile bazı şeylerin olması için hem inisiyatifin hem de sorumluluk almanın önemine işaret ederken, “baltanı bile” söylemi ile de en değerli varlığın kendini korumak ve geliştirmek olduğuna dikkati çekiyor.
“Etkili İnsanların 7 Alışkanlığı” ve benzeri kitapların okunup tartışılarak, her öğretmenin kendi kişisel ve mesleki gelişim önceliklerinin belirlenmesi istendi. Eğitim ve öğretmenlikle ilgili farklı ülke tecrübelerini yansıtan yerli ve yabancı yazarların kitaplarının yer aldığı eserlerin incelenerek, bireysel yaz okuma listesinin oluşturulması da öğretmenlerden istenirken, örnek kitap ve film listelerinin mesleki çalışmalar süresince tartışma ortamı içinde eleştirel gözle bakılması talep edildi.
ÖĞRETMENLERE SİNEMAYA YOLCULUK ÖNERİSİ
Ayrıca, öğretmenlerden, 30 sinema filmi ve belgeselin yanı sıra kendi belirledikleri eğitimle ilgili filmleri de yaz boyunca izleyerek, mesleki gelişimlerine ilişkin eğitim vizyonlarını oluşturmaları istendi.
Öğretmenlere önerilen filmler arasında, “Asya’nın Kandilleri” ve “Batıya Doğru Akan Nehir” belgesellerinin yanısıra “3 Idiots”, “AmericanTeacher”, “Billy Elliot”, “Can Dostum”, “Canım Öğretmenim / Monsieur Lazhar”, “İki Dil Bir Bavul”, “Kara Tahta”, “Ölü Ozanlar Derneği”, “Kör Nokta”, “Patch Adams” ve “Yerdeki Yıldızlar” gibi filmler yer alıyor.
Öğretmenlerden bu çalışmalar vesilesiyle kendi alanlarına ilişkin ulusal ve uluslararası literatürü takip etmeyi alışkanlık haline getirmelerini ve Bakanlıkça yayınlanan akademik nitelikteki “Milli Eğitim” dergisini de incelemeleri önerisi yapıldı.
“Bu tür etkinliklerle araştırmacı, lider ve yansıtıcı öğretmen özelliklerine sahip bireyler olarak mesleklerini sürdürmeleri için öğretmenlere katkı sunulması hedefleniyor.
İki haftalık mesleki çalışma programı ve önerilen kitap ve film listesinin tamamına Öğretmen Yetiştirme ve Geliştirme Genel Müdürlüğü´nün sayfasından ulaşılabiliyor.
İngiliz Kingston Üniversitesi’nde görev alan bilim insanları kitap okumanın faydaları hakkında yaptıkları bilimsel çalışmanın sonuçlarını yayınladı.
İngiltere’nin başkenti Londra’da bulunan Kingston Üniversitesi, kitap okumanın okurlar üzerindeki etkilerini mercek altına alan bilimsel çalışmalarının sonuçlarını kamuoyu ile paylaştı.
123 katılımcı ile yapılan araştırmaya göre, kitap okumak insanların sosyal çevrelere daha kolay adapte olmalarına neden oluyor.
ankara kitap fuarı
Bunun nedeni olarak düzenli kitap okumanın kişide empati duygusunu geliştirmesi gösteriliyor.
Kitap okuyan katılımcıların televizyon izleyenlere oranla daha arkadaş canlısı olduğunu belirten bilim insaları Brighton’da düzenlenen British Psychological Society Conference’ta yaptıkları açıklamada düzenli kitap okuyanlarda pozitif davranışlara daha sık rastlandığının da altını çizdi.
Araştırma kitap türlerinin okura etkisini de mercek altına aldı. Yapılan açıklamaya göre, komedi türünde kitaplar okuyanlar pozitif davranış açısından en yüksek skoru alan grup oldu.
OECD’nin uluslararası öğrenci değerlendirme programı, PISA, “Öğrenci ferahı” araştırmasının sonuçlarını yayınladı. 72 ülkeden 540 bin öğrencinin katıldığı çalışmaya göre, en mutsuz öğrenciler Türkiye’de.
OECD ülkeleri içinde öğrencileri en mutsuz ülke türkiye. Uluslararası öğrenci değerlendirme programı PISA, 2015 araştırması kapsamındaki 3. raporunu yayınladı.
“Öğrenci refahı” temalı rapor için 72 ülkede 540 bin öğrencinin okul performansları, arkadaşları ve öğretmenleri ile ilişkilerini, okul dışında nasıl zaman geçirdiklerini ve aile ortamları mercek altına alındı.
Buna göre, Türkiye; ‘Yaşam Memnuniyeti’ sıralamasinda 10 üzerinden 6.12 puanla son sIrada yer aldı.
En mutlu öğrencilere sahip ülke ise 8.27 puanla Meksika oldu.
Avrupa’nın PISA’da en iyi performans gösteren ülkelerinden biri olan Finlandiya 7.89 ile ikinci sıraya yerleşirken, Hollanda 7.83 ile üçüncü oldu.
PISA verilerine göre, Türkiye’de 15 yaş düzeyindeki öğrencilerin 28.6’si hayatından hiç memnun değil. Bu oran yüzde 11.8’lik ortalamanın neredeyse üç katı.
Hayatından çok memnun olduğunu söyleyen öğrenci oranı da yüzde 26,3 ile yüzde 34’lük OECD ortalamasının gerisinde.
Türkiye’deki öğrencilerin kaygı ortalaması da hayli yüksek.
‘Sınava iyi hazırlanmasına rağmen çok kaygı duyduğunu’ söyleyen öğrenci orani 58.8 olurken, yüzde 56 ‘ders çalışırken stres yaşadığını’ belirtti.
Türkiye, İtalya’nın ardindan öğrencilerin ders çalışırken en fazla kaygı duyduğu ikinci ülke oldu.
Türkiye’de ‘Bir ayda birkaç kez herhangi bir zorbalığa maruz kaldığını’ söyleyen öğrenci oranı yüzde 18.6 oldu. Bu oran ise OECD ortalamasının altında.
“Eğitime dair güncelleme, yenileştirme ve geliştirme çalışmalarımızın bir sonucu olarak taslak programlarımızı askıya çıkarıyoruz. Taslak program görüşlere sunulmaya ve görüşler doğrultusunda iyileştirmeye hazır hale geldi. Kamuoyunun katkılarını, paydaşlarımızın katkılarını alacağız, ortak aklın süzgecinden geçirerek öğrencilerimizin önüne getireceğiz. 2017-2018 eğitim öğretim yılından itibaren de sınıflarımızda öğretmenlerimiz, bu çerçevelere uygun olarak derslerini yürütecekler.”
“Önümüzdeki eğitim öğretim yılından itibaren 1, 5 ve 9. sınıf öğrencilerimiz, yeni hazırlanmış müfredatla eğitime başlayacaklar. Dolayısıyla bu sene ve gelecek sene ve sonraki takip eden sene de değişen müfredattan dolayı TEOG, YGS veya LYS sınavlarında herhangi bir farklılık olmayacaktır.”
Milli Eğitim Bakanlığı İstanbul başta olmak üzere hava koşulları nedeniyle okulların tatil edildiği yerlerde programın aksamaması için önlem aldı.
İllere gönderilen yazıda, hafta içi ders saatleri dışında, haftasonlarında gerekirse de yarıyıl tatilinde telafi dersler planlanacağı ifade edildi.
İstanbul Valiliği, hava muhalefeti nedeniyle eğitime ara verilen dönem için okullarda telafi dersleri yapılacağını bildirdi.
Valilikten yapılan açıklamada,”İlimizde 9-10-11 Ocak 2017 tarihlerinde hava muhalefeti ve kar tatili nedeniyle eğitim-öğretim kurumlarında yapılamayan derslerin telafisi; ilgili kurumlar tarafından, kurumun türü ve özel şartları dikkate alınarak kendi programlarına göre oluşturacakları uygun ders saatlerinde planlanarak yapılacaktır.” denildi.
